TOP›過去『新着情報』一覧
過去『新着情報』一覧
|
2025年10月06日 月曜日 10月4日(土) 英語検定実施! |
|
|
いよいよ二学期も後半戦。 当教室では、秋のメイン検定として10月4日(土)に『英検検定』を実施いたしました。 やる気マンマンの多くの塾生さんたちが、当教室に集結!熱く日頃の頑張りを解答用紙にぶつけていました(^▽^)/ 挑戦した塾生諸君!きっと良い結果が出てくることでしょう。私は信じています。検定お疲れさまでした。 ☆当教室は、塾生...(詳細はこちら) |
|
|
2025年09月24日 水曜日 これからご入会をご検討いただく保護者様へ |
|
|
いよいよ二学期も中盤戦。どの学年も勉強に熱が入ってくる頃合いかと思います。(9月24日) 学校祭や合唱祭などの学校行事の傍ら、定期試験や検定試験、北辰テストなど様々な学力を試す機会も多くなり、また評価をされるうえで二学期の比重はとても大きいものになってきます。それだけに気を抜くことができない学期とも言えるでしょう。 さて成績を上げるためには、当の本人に気持ちを強く持...(詳細はこちら) |
|
|
2025年09月24日 水曜日 休校日のお知らせ(9/28〜30) |
|
|
当教室では,表題のとおり9/28(日)〜30(火)を休校日とさせていただきます。 28(日) : 通常休校日 29(月) : 当月第5週目につき休校日 30(火) : 当月第5週目につき休校日 ※10月1日(水) 16時より通常開校になります。 〔塾生のみなさんへ〕 塾生のみなさんは自習目的や確認漏れなどによる通塾をしないよう気を...(詳細はこちら) |
|
|
2025年09月08日 月曜日 〔小6対象〕『中学準備講座』受付中! |
|
|
当教室では、小学6年生を対象に『中学準備講座』を実施いたします。 お子様が小学生から中学生に上がるこれからのタイミングで、本格的に塾探しをしようと考えていらっしゃるご家庭も多いのではないでしょうか。 (ありがたいことに)最初から『ITTOがいいっ』と、ストレートにご入会をしていただけるご家庭がある一方で 初めての塾探しなので迷いが出てしまうご家庭も当然いら...(詳細はこちら) |
|
|
2025年08月23日 土曜日 8/21漢字検定・8/23数学検定実施! |
|
|
|
連日酷暑がつつく8月。もうすぐ9月というのに今夏は厳しい暑さ。 でもITTOの塾生たちは、この暑さに負けず“熱く”検定に挑戦してくれました(^▽^)/ 特に中3生は、内申書記載で入試優遇の対象になるため真剣そのもの。 下級生たちも負けじと上位級...(詳細はこちら) |
|
2025年08月20日 水曜日 二学期新規塾生募集開始! |
|
|
楽しみにしていた夏休みも間もなく終わり。(8/20) いよいよ二学期のスタートですね。 心機一転、ここから頑張るぞ! ここから挽回だ! 検定を取りたい! …など、そのような気持ちになっている塾生さんを大募集中です! 現状の成績は関係ありません。 大切なのは、意欲です。気持ちです。 いつでもお気軽にお声がけください。 お待ちしております。 ...(詳細はこちら) |
|
|
2025年08月09日 土曜日 お盆休みのお知らせ☆彡 |
|
|
|
当教室は、8/13(水)から8/17(日)までの5日間を、お盆休み(休校日)とさせていただきます。 お盆明けは、8/18(月)より通常開校とさせていただきます。 よろしくお願いいたします。 教室長...(詳細はこちら) |
|
2025年06月28日 土曜日 本日漢検を実施いたしました! |
|
|
|
期末テストもひと段落。当教室では、夏前のまとめの一環として、本日『漢字検定』を実施いたしました。 今回は、同エリアの幸手駅前校にて、幸手駅前校・久喜東口大通り校・久喜西口中央校との三校舎合同の実施で行いました。 学校が休みの本日。...(詳細はこちら) |
|
2025年06月04日 水曜日 自分の強みはなんだろうか? |
|
|
|
ここ最近気になるのが、テレビを観ていると、驚くくらい転職のCMが多いですね。 もう、この国では終身雇用という形態は基本形ではないのかもしれません。 しかし、とあるCMで「自分の強みわからんけど転職したい」みたいなのがありましたよね。 そ...(詳細はこちら) |
|
2025年04月26日 土曜日 休校日のご案内:ゴールデンウイーク |
|
|
|
お世話になっております。 さて、当校は下記日程期間、ゴールデンウイークになるため休校とさせていただきます。 この休校期間につきましては、自習室も含め完全休校となりますのでご了承ください。 4月29日(火)〜5月6日(火)は完全休校日 ...(詳細はこちら) |
|
|
|
|||||||||||||||||






